次の写真を見て、共通していることはなんでしょうか。




もうおわかりですね。大画面テレビの授業での活用です。昔はテレビも小さかったため、
大きい画像を提示するにはプロジェクターが必要でした。ただ、準備が大変なこと、
教室を暗くしないと見えないことから、なかなかお手軽に、とはいきません。また、接続の
煩瑣さも、なかなか利用につながらない要因でありました。

今年から印西市ではアップルTVを全教室に配備しています。これはipadの画像を
教師用でも児童用でも、お手軽に映し出すことができるものです。本校は比較的この分野に
強い教員が多いので、利用率が非常に高くなっています。また、こどもたちの理解力の向上
という面でも非常に役立っています。
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ただ、この利用までは実は結構な道のりがありまして。市に配置されているICT支援員の
皆さんと市教委の担当指導主事が、年度末から年始にかけて、連日設定や使用感についての
激論を繰り返して今に至っているのです。陰で教育活動を支えてくれている人がここにも
いるよ、というお話でした。
昨日は入学式が行われ、多くの保護者の皆様にご来校いただきました。会場の様子は
いかがでしたでしょうか。入学式にふさわしい場と感じていただけたでしょうか。


このような行事では、その陰で行事を支える力があるということは保護者の皆さんはおわ
かりでしょう。(皆様も小学生の頃、取り組んだ記憶がありませんか?)
高学年が会場の準備片付けと、フル回転です。重たい机や椅子も、6年生になるときちんと
運ぶことができます。頼もしい限りです。




体育館はあっという間に元通りです。体育をするにしても、椅子があったらできないですもんね。
明日からは早速体育館体育が始まります。体育をいつも通りにできるのも、実はこのように動いて
くれている人がいるのですね。そういう行いに、その人たちに、感謝しなければならないねと、
どこかでみんなに伝えていこうと思います。
こどもたちがいない、がらんとした学校。カレンダー上は令和8年度が始まって
いますが、やはり主役がいない以上、始まったという実感がわかないのが教員です。


がらんとした教室や廊下、ここも新学期が始まればにぎやかになるのでしょう。




滝野っ子のみなさん、新たな学びへの心の準備はできていますか?先生方は教科書の準備
だけでなく、「どんなことに気をつけて生活を送ってもらおうかな」「友だちと楽しく
学校生活を送るためには、どんなことを考えてもらえばいいかな」「体を動かすことが
好きになってもらうためにはどんな授業をしていけばよいかな」なども話し合っています。
皆さんに会うための準備は万端です!!

と、言いたいところですが、教室はまだまだ整理が必要。7日の始業式までに
先生方、よろしくお願いします。
今日は今年度を締めくくる修了式が行われました。各学年の代表児童が修了証書を受け取ったり、頑張ったことを発表したりしました。校長からは「心の成長」が見られたこと、生徒指導担当からは春休みの生活について話がありました。子供たちは今年度最終日にふさわしい立派な態度で式に臨んでいました。






そして、3校時は離任式を行いました。本校を離任する職員に花束が贈られ、それぞれ挨拶をしました。在籍期間に長短はありますが、どの職員も滝野小愛にあふれた話をし、子供たちも真剣に聞いていました。











今日は4年生が学年合同体育として、学級対抗スポーツ大会を開催しました。長い棒を友達と一緒に持って走り、バトンのように受け渡しをする「台風の目」という競技や、ドッジボール&ドッジビーなど、子供たちは勝利をめざして熱く、そして楽しく活動していました。







今日で給食は今年度最後となります。1年間、栄養のバランスを考えた美味しい給食をありがとうございました。1年生では残さずきれいに食べた子がたくさんいました。








2年生が体育館で学級対抗長縄大会を開催しました。準備運動をした後、学級毎に円陣を組んでかけ声を掛けて、気合いを入れてから、いよいよ開始。





これまで体育の時間に練習してきた成果を発揮して、みんなリズムよく、上手に跳んでいました。








結果は、4組が優勝!他のクラスのみんなもよくがんばりました。



爽やかな晴天の下、令和7年度滝野小学校卒業式が行われました。卒業生は欠席者もなく、在校生とともに真剣な表情で式に臨んでいました。特に別れの言葉では気持ちのこもった歌を響かせていました。卒業生や保護者、来賓、職員、皆にとって思い出に残る素晴らしい一日となりました。














いよいよ明日は卒業式です。5年生と職員で、前日準備に取り組みました。明日の主役である卒業生にとって、思い出に残る式となるよう、みんなで気持ちを込めて作業を進めました。











