昨年まで中学校と合同で行っていた「不審者対応訓練」今年は小学校単独で、不審者が
校舎内に侵入するという想定で実施しました。
今回も警察官の方に不審者役を担ってもらい、教職員の動きや児童の避難の様子などについて
助言をいただくこととしました。
想定していたより時間をかけて、最初のポイントへ。職員がマニュアル通りに対応します。
こどもたちは職員の指示により、避難行動を行います。
多くの時間を要しましたが、急な変更にも職員が対応することができました。
最後にリモートで総括を行います。中には、その総括の後、再度指導と確認をしていた
学年もありました。自分の命は自分で守ることの意味を我々も考えさせられた訓練でした。
今日は朝の時間に読み聞かせがあり、その後4年生は浄水場見学へ、3年生は人権教室実施と
学校としては非常に盛りだくさんの日でした。
人権教室は印西市の市民活動推進課が進めているもの。小学校では、いじめをなくすために、
友だちと仲良く過ごすために、など、人との関わり方をどう持つか、ということを、人形劇で
表したり、判別に協議することで考えてもらう、そんな活動となっています。
実際の会話をしている場面をそうきするために、役割を決めて劇化しているところです。
こどもたちも、自分のみの周りによくあるシチュエーションとして捉えてくれたようです。
その後、「ほんわかことば」と「ぐさりことば」を実際に話し合ってもらいます。
この教室を通して、「ともだちとともにみんなが幸せに暮らす」ということの意味を
少しでもとらえてくれるといいなと思った1時間でした。
台風接近前日、成田市の陸上競技場にて、郡陸上大会が開催されました。印西・白井での大会を
へて、本校からは６年女子リレーチーム、５年女子リレーチーム、６年女子８０ｍハードル、
５年女子１００ｍ、５年女子６０ｍハードルに選手が参加しました。
緊張しながらも、みんなおおいに奮闘しました。結果については全校集会でお知らせする
予定です。
今回参加した５年生のみんな。午前中に競技は終わってしまったけれど、最後までしっかり応援
してくれました。また、待っているときの態度も滝野小の代表として立派なものでした。引率者と
して誇らしい子どもたちです。来年もここに来られるようにがんばりましょう。
最後にみんなでぱしゃり。６年生はいろいろな思いがあったでしょうが、この写真の笑顔を
見て少し安心しました。６年生の熱い思いは、５年生へひきつがれたことでしょう。
例のごとく、学校に帰ってからのプチ報告会。これを持って郡陸上大会の参加を終えました。
陸上に参加した高学年の皆さん、指導に協力してくれた職員、そして、家庭で支えてくださった
保護者の皆様ありがとうございました。
来週は台風が来るという予報になっていますが、本日、快晴の元、無事運動会を実施することが
できました。
応援団長の力強い宣誓のもと、運動会の開幕です。
応援合戦、並びに大玉送りは大変盛り上がりました。
表現運動はどの学年も、短時間でよくここまで仕上げてきたな、と感心しました。
保護者の方も大激走。
今年は紅組の優勝でした。来年も激闘が繰り広げられるのでしょうか。
運動会終了後にテントの片付けをしてくださった皆様、ありがとうございました。あれだけの
量のテントを短時間で片付けることができる、大人の力ってすごいだろ！と、どこかでこどもたちに
伝えたいところです。
また、学校公開の機会がありましたらご来場を、またご協力をいただけると幸いです。
本日、予定通り運動会を実施しました。ご来場いただきました皆様、また、終了後に
テント等の片付けにご協力いただきました皆様、ありがとうございました。
たくさんの写真を掲載するわけではないのですが、運動会の様子は、いろいろと点検後、
火曜日にアップする予定です。
いよいよ明日に迫った運動会。発生してしまった台風は影響ないものの、暑熱対策がどうしても
気になる天気予報となりました。全体や学年練習でも、暑さに慣れていない低学年を中心に、
やはり万全で競技に臨めないのではないか、と先生方から不安の声が上がり、協議の上、急遽
テントを建てることとしました。急な連絡でテントをお借りした滝野中を始め、市内小中学校には
感謝しかありません。
テントを建てる、とはいうものの、通常は１週間前から徐々に準備を行っておくもの。
前日に一気にとなると時間がかかってしまいますが、先生方の協力もあって準備が終わりました。
よかった・・・。
遊具類の使用禁止措置も終え、明日の運動会を待つばかり。あまり暑くならないことを
祈っています。
表題の通り、本番まであと１日となりました。学年での練習もほぼ一段落。準備は
万端、といいたいところですが、全体練習がまだ残っています。本日金曜日も全体練習が
予定されており、最後のしあげのために確認を、というところです。
600人以上が並ぶと壮観です。
振興の児童や、挨拶役の児童も、ちょっと緊張気味。本番大丈夫かな？
ここでも活躍するのは高学年。整列の基準になったり、誘導をしたりと、やっぱりフル回転
です。委員会の一員として協力してくれています。
当日、ちょっと暑さが気になります。水分補給や休憩を適宜取りながら、実施していきます。
明日はちょっと大きめの水筒がよいかもしれません。
毎朝、場所を変えて登校の様子を見ています。嬉しいのは2ヶ月たっても、「おはようございます」
と多くの子が挨拶してくれること。自分もしっかり挨拶を返す、ということに気をつけています。
今日はちょっと早めに、遠くの横断歩道まで来てみました。歩道が整備されているので安心、
と思いきや、けっこう脇道から車が出てくるので注意が必要だなと感じました。
と、ここで、2年生の子が話しかけてくれました。学校までどのくらいかかるのか、ほかの
友だちはだれがいるのか、あの家には○○がいてねー、などです。
比較的話しかけてくれる子が多いので、お話を聞くのですが、虫ネタや食べ物ネタが比較的
多くてですね・・・
イメージ
ＧＷ前くらい、低学年くらいの女の子が大事そうに何かを包むように両手で何かを持っています。
登校中にお花でもとってきたのかな？と思って、「何を持っているの？」と声をかけると、
にっこり笑って開いたその手のひらには、丸まった状態のいっぱいのダンゴムシ！
予想をしていなかった分の衝撃はすごく、50過ぎのおじさん（私です）が、「きゃー！」と、
女子高生のような悲鳴を上げた瞬間です。
イメージ２
また、あるときは突然近づいてきた4年生くらいの男の子が、
「あっ、先生、これあげる。食べてみて。皮を足らないとだめだよ」（ほぼ発言のまま）
と、田舎のおじさんが久しぶりに来た甥に渡すようにグミの実を手渡してきました。
「あ、ありがとうございます」と受け取り、校長室で洗ってから食べてみました。小学生の頃、
学校の裏の荒井山でよく集めて食べた味で、なつかしさ満載でした。
こちらは本物の写真。
落ち葉や木の実、面白い形の枝や、きれいなお花（これは枯れてしまうのですが・・・）を手に
登校してくる子たち。他の子たちよりちょっと遅いペースで、でも、たくさんの発見をして学校に
来ます。それはこどもたちの中では大冒険なのでしょう。「早く早く」と言いたいところですが、
こんなところも大事したいな、なんて思っています。
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本校では専科教員による授業を、理科と音楽において行っています。音楽については昨年から
引き続きの2年目となります。
運動会の開会式で歌う「ＧＯ！ＧＯ！ＧＯ！」や毎月の歌など、指導のポイントを表した
楽譜などをその都度各学級に配り、みんなの歌声が高まるような工夫をしてくださっています。
運動会の歌がみんなが大声をはりあげて歌うようなもの、と思っていたのですが、専科の先生
の手にかかると、立派な合唱曲に。こんなきれいなピアノ伴奏でのＧＯＧＯＧＯは初めて
聞きました。
今回音楽室に吸い込まれたのは、非常に美しい声が響いていたから。「ゆかいにうたえば」
が今月の歌なのですが、楽しそうな曲調なので、怒鳴り声になりがちな歌だなと自分は思って
いました。しかし、今回はなんとも美しい「バルデリーーー」という声が。合唱っていいなあ、
と思った瞬間です。教室に入った際、4年生のその歌声を褒めちぎりました。
こちら、3年生の英語の授業。前回は自己紹介、今回はその続きの「今日はどうだい？」という
もの。練習では「はう、あー、ゆー」という無機質な声が響きます。
全体での練習を終えて、「じゃあ友だちに聞いてみましょう」の時間になると、みんな
積極的に「How are you?」と問いかけます。その声はちょっと温かみのある感じに変化。
それに応えるように「I'm hungry!]」や「I'm good!」などの声とともに、身振り手振りも
交えた楽しそうに会話する姿があちらこちらに見られました。
この授業、担任と英語コーディネーター、ＡＬＴが協力して授業を進めていきます。
英語コーディネーターは、授業の進め方の助言、教材の作成、実際の授業の補助と、
まさに英語授業のある意味司令塔ともいえるポジションです。
この英語コーディネーターは印西市が独自で雇用している職で、英語教育を推進している
現場にはなくてはならない人材となっています。
昨日もお知らせした運動会に向けての活動の様子。実は先週の写真などを活用したもの
だったので、その熱量もやや低い頃で「だんだんと」という表記にしていました。
朝の応援練習。いろいろなコールがあるのですが、これが慣れるに従ってかなりみんな声が
大きくなってきました。ひとりだけだとなかなか声が出せなかったのでしょう。みんなが
声を出すに従ってひとつのまとまりとしての声になってきたのです。
白組がやや押され気味でしたが、「もっともっとー！」「そんなもんですかあー！」という
応援団の檄に応えるように、赤白互角の声量、熱量となりました。朝からこれだと、抜け殻
になってしまう子が出るかも、と心配になるほどの朝練習でした。
高学年の表現であるフラッグも外練習が始まりました。
私「これ間に合うの？」
子「わかりません！」
私「これ大丈夫？」
子「聞かないでください！」
うそうそ、だいぶそろってきたし、６年生に合わせりゃ、多分大丈夫。当日がんばって！
それにしても、良い天気です。当日は、ほどほどであってほしいなあ。
今週末に迫った運動会。その実施日が迫ってくるに従って、学校内もだんだんと運動会ムードが
盛り上がってきています。
先週の金曜日には、高学年児童による係の打ち合わせが実施され、それぞれの役割に合わ
せて準備を進めていました。運動会の運営には高学年の力は不可欠です。
※右側の写真は得点発表の練習。当初、その瞬間の写真が撮れなかったのですが、「もう一度やるから」という6年生の言葉に、＝「撮ってください」ということか？という理解の元、もう一度撮った写真となります。
児童係は低学年を見る係。トイレや水のみ、体調管理などに気をつける掲示物を作っています。
閉会式の発表の際のドラムロールの担当などもあります。ドラムを全く叩いたことがないとのこと
でしたが、教頭先生の指導の下、めきめきと技術を向上させていました。
※教頭先生は嵐を呼ぶことができる（古いっすね、いつもね）くらいのドラムの腕前です。皆さんご存じでしたか？一度ドラムを極めた人が叩くと、あんなにきれいなドラムロールになるんだ、とびっくりさせられました。（１度スティックを叩いたら、10回分の音が出るって信じられますか？出るんですよ、できる人がやると）
外では中学年が表現運動の最終確認を行っていました。校舎からは元気なＧＯＧＯＧＯの
歌声も聞こえます。当日は苛烈な赤白の対戦が見られそうです。ご期待ください。
学校案内→転出入の流れ
学校案内→校内用品販売
先日、2年生企画運営による、1年生をゲストとして招いた「学校探検」が行われました。
ホスト役の2年生はこのために生活科で十分な準備をしてきました。もちろんはじめの会の
司会や、はじめ、おわりのあいさつなども自分たちで運営します。
こどもたちにとっては大冒険なんでしょうね。
探検が終わったらまたランチルームに集合です。ここで2年生（左側）から1年生（右側）へ
プレゼント。2年生が1年生の時に育てた朝顔からとった種です。これをまた1年生が育て、
次年度の2年生に引き継ぐ訳です。
後日、1年生教室では学校探検のまとめが行われていました。たくさんの発見があったようで
黒板はこどもたちの発見でいっぱいです。でも、それを書くのはまだ難しいかな？
※このあと、1年担任からサクサク書いていたと聞いて、失敗したー、それを撮れば良かったー、と後悔ました。
３週にわたり、２学年ずつ実施していただいていた歯科検診が本日終了しました。
本校は６００人を超える大きな学校なので、検診関係も準備が大変です。何より、診てくださる
先生は３時間弱で２００人を診なければならないので大変です。
本校の校医さんは滝野歯科医院の齋藤先生です。永きにわたってご協力をいただいています。
当然、診ていただく我々としては、先生がスムーズに検診を進められるように、待ち方や
終了後の動きなど、事前に指導をしておく必要があります。
静かに待つ滝っこたち。待ち時間に歯磨きの仕方や、虫歯の予防をどうするかなどが書かれた
掲示物が見られるよう、保健の先生が資料を貼ってくれたことも静かに待てる要因の一つに
なりました。
歯科検診が終了した後、齋藤先生から歯並びや健康な歯を保つことの重要性を教えていただき
ました。歯並びの矯正は、美的な観点もありますが、発音の良さや歯磨きが簡単になること、
健康寿命を延ばすという観点からも大事であるとのこと。確かにすべてにおいて説得力のある
お話でした。こどもたちにはこれからも健康な歯を持ってほしいものです。
本日晴天の下、三部会陸上競技大会が開かれました。少し暑いかな？と思われる天候で、
コンディショニングが難しい時間帯もありましたが、それぞれの種目で激戦を繰り広げて
いました。（種目によっては実施時間が重なり撮影できなかった選手がいます。申し訳ない）